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西安思沃軟件科技有限公司

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產品中心

Product Center

思沃ERP模擬實訓系統

ERP

一、軟件概述

關鍵(jian)詞:ERP實(shi)訓平臺系統 ERP實(shi)訓教學軟件 ERP實(shi)訓教學平臺 高職(zhi)高校ERP教學系統

ERP理論成型于(yu)20世紀90年代,它的(de)(de)諸多優點與價值,使(shi)得ERP系統一經推出各(ge)企業(ye)都紛紛引進。然而,企業(ye)對ERP這種盲(mang)目的(de)(de)追求,卻(que)因為(wei)認識(shi)程度上(shang)的(de)(de)缺乏和(he)使(shi)用上(shang)的(de)(de)障(zhang)礙,使(shi)得ERP系統實(shi)施(shi)的(de)(de)成功(gong)(gong)率非常之低。實(shi)施(shi)周期長(chang)、費用高、成功(gong)(gong)率不高已經成為(wei)了困(kun)擾ERP廠商一個長(chang)期的(de)(de)問題,即使(shi)是(shi)在美國(guo)這樣一個經濟發達、信(xin)息化水(shui)平高的(de)(de)國(guo)度,再加上(shang)APICS(美國(guo)生產與庫存管理協會(hui))長(chang)達20年的(de)(de)普(pu)及工作(zuo),據Gartner Group的(de)(de)統計(ji)ERP實(shi)施(shi)的(de)(de)成功(gong)(gong)率也只有60%,而在中(zhong)國(guo),則只有5%-10%。

盡管實(shi)施ERP的(de)現狀不(bu)容(rong)樂觀,但是誰落(luo)后了就(jiu)要被市(shi)場淘汰(tai),這(zhe)一經濟規律決定了企(qi)(qi)業(ye)必須實(shi)施ERP已經是不(bu)爭的(de)事實(shi)。對于ERP實(shi)施普遍(bian)沒有達到(dao)預期效果的(de)現象,即有實(shi)施方的(de)原因(yin),同時企(qi)(qi)業(ye)自身的(de)原因(yin)也(ye)更(geng)為突(tu)出(chu):基礎數據薄弱、企(qi)(qi)業(ye)員(yuan)工的(de)人為因(yin)素、管理(li)流程不(bu)暢、缺少(shao)專(zhuan)(zhuan)業(ye)的(de)實(shi)施人員(yuan)等(deng)等(deng)。要讓(rang)企(qi)(qi)業(ye)走(zou)出(chu)ERP應(ying)用的(de)誤(wu)區,必須首先讓(rang)企(qi)(qi)業(ye)從傳統的(de)經營模式中走(zou)出(chu)來,對ERP形成一個全(quan)面的(de)、完整而又系統的(de)認識。在企(qi)(qi)業(ye)認識ERP的(de)過程中, ERP專(zhuan)(zhuan)業(ye)人所(suo)要發揮的(de)作用顯得尤(you)為重要,企(qi)(qi)業(ye)對ERP專(zhuan)(zhuan)業(ye)人才的(de)強烈渴求也(ye)就(jiu)呼之欲出(chu)。

在(zai)開展ERP教育之前我(wo)們必須看到,作(zuo)為一(yi)門新興的(de)學(xue)科,ERP結合了(le)理論知識(shi)與實(shi)踐(jian)經驗于一(yi)身(shen),因而,對(dui)于ERP專(zhuan)業人才的(de)培(pei)養,也不(bu)能(neng)夠停(ting)留(liu)在(zai)理論教學(xue)的(de)表面。現(xian)在(zai),不(bu)論是高校或(huo)者是培(pei)訓機構(gou)開設的(de)ERP專(zhuan)業課(ke)程(cheng),都同時配備了(le)一(yi)定的(de)實(shi)踐(jian)課(ke),讓學(xue)生(sheng)通過使用成型的(de)ERP軟(ruan)件從中(zhong)學(xue)習(xi)ERP系(xi)統(tong)的(de)特點與構(gou)成。這種“實(shi)踐(jian)”課(ke)程(cheng)在(zai)一(yi)定程(cheng)度上滿足了(le)ERP實(shi)踐(jian)教學(xue)的(de)需要(yao),然而學(xue)生(sheng)生(sheng)硬的(de)操作(zuo)軟(ruan)件本身(shen),只是對(dui)用于實(shi)踐(jian)的(de)ERP軟(ruan)件功(gong)能(neng)與操作(zuo)有一(yi)定的(de)認識(shi),很(hen)難整體把握(wo)ERP系(xi)統(tong)的(de)整體思想。

為(wei)了(le)滿足高校(xiao)以及培訓機構ERP實(shi)踐教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)的(de)(de)需要,也為(wei)了(le)解決傳統ERP實(shi)驗課程(cheng)生硬(ying)操作應用軟(ruan)件本身的(de)(de)缺陷,我們推(tui)出了(le)《思沃ERP模擬(ni)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)軟(ruan)件》。《思沃ERP模擬(ni)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)軟(ruan)件》采用先進(jin)的(de)(de)模擬(ni)實(shi)踐教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)思想,在實(shi)驗端為(wei)每個實(shi)驗者(zhe)提(ti)供一個虛(xu)擬(ni)的(de)(de)生產制造(zao)企業(ye)經(jing)營(ying)(ying)環境,讓實(shi)驗者(zhe)利用內置的(de)(de)ERP系統,通過(guo)扮演企業(ye)內部各個部門角色來處(chu)理經(jing)營(ying)(ying)過(guo)程(cheng)中的(de)(de)各類業(ye)務。

軟(ruan)(ruan)件(jian)實(shi)(shi)驗(yan)(yan)(yan)(yan)端(duan)的(de)(de)(de)(de)(de)ERP系統(tong)提(ti)供(gong)了(le)包括銷售(shou)管(guan)理(li)(li)(li)、采購管(guan)理(li)(li)(li)、庫存管(guan)理(li)(li)(li)、生產計劃管(guan)理(li)(li)(li)、生產車間(jian)管(guan)理(li)(li)(li)、固定資(zi)(zi)(zi)產管(guan)理(li)(li)(li)、工(gong)(gong)資(zi)(zi)(zi)/成(cheng)本管(guan)理(li)(li)(li)、應(ying)(ying)收(shou)應(ying)(ying)付管(guan)理(li)(li)(li)、財務(wu)總帳管(guan)理(li)(li)(li)以(yi)及人力資(zi)(zi)(zi)源管(guan)理(li)(li)(li)在(zai)(zai)內的(de)(de)(de)(de)(de)十大(da)功(gong)能(neng)模(mo)塊。系統(tong)的(de)(de)(de)(de)(de)自動初始化(hua),免去了(le)大(da)量復雜繁縟的(de)(de)(de)(de)(de)基礎(chu)數據錄入工(gong)(gong)作(zuo)(zuo),每(mei)個實(shi)(shi)驗(yan)(yan)(yan)(yan)者(zhe)進入系統(tong)后(hou)可以(yi)直接(jie)從企業(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)經營業(ye)(ye)務(wu)入手(shou)進行各個模(mo)塊的(de)(de)(de)(de)(de)操作(zuo)(zuo)使用。ERP教學系統(tong)以(yi)市場(chang)的(de)(de)(de)(de)(de)需(xu)求(qiu)信息(xi)(xi)作(zuo)(zuo)為切(qie)入點(dian),實(shi)(shi)驗(yan)(yan)(yan)(yan)者(zhe)從處(chu)理(li)(li)(li)來自市場(chang)的(de)(de)(de)(de)(de)需(xu)求(qiu)信息(xi)(xi)開始,通過(guo)調動各個部(bu)門協(xie)同工(gong)(gong)作(zuo)(zuo),讓企業(ye)(ye)內部(bu)的(de)(de)(de)(de)(de)信息(xi)(xi)、資(zi)(zi)(zi)金(jin)和物料在(zai)(zai)不同的(de)(de)(de)(de)(de)環(huan)節中(zhong)(zhong)流轉,從而(er)實(shi)(shi)現企業(ye)(ye)內部(bu)資(zi)(zi)(zi)源的(de)(de)(de)(de)(de)合(he)理(li)(li)(li)配置。實(shi)(shi)驗(yan)(yan)(yan)(yan)者(zhe)在(zai)(zai)這種(zhong)業(ye)(ye)務(wu)處(chu)理(li)(li)(li)的(de)(de)(de)(de)(de)過(guo)程中(zhong)(zhong),印證課本上(shang)學習(xi)到(dao)的(de)(de)(de)(de)(de)ERP理(li)(li)(li)論知(zhi)識(shi),體會ERP在(zai)(zai)企業(ye)(ye)中(zhong)(zhong)實(shi)(shi)施(shi)后(hou)給企業(ye)(ye)經營帶來的(de)(de)(de)(de)(de)活力和效益,同時(shi)也掌握一定的(de)(de)(de)(de)(de)ERP軟(ruan)(ruan)件(jian)操作(zuo)(zuo)技巧,從而(er)在(zai)(zai)模(mo)擬環(huan)境的(de)(de)(de)(de)(de)真實(shi)(shi)操作(zuo)(zuo)中(zhong)(zhong)學習(xi)到(dao)更(geng)多的(de)(de)(de)(de)(de)ERP實(shi)(shi)踐知(zhi)識(shi)。軟(ruan)(ruan)件(jian)同時(shi)提(ti)供(gong)的(de)(de)(de)(de)(de)管(guan)理(li)(li)(li)端(duan)可以(yi)讓教師方便的(de)(de)(de)(de)(de)管(guan)理(li)(li)(li)實(shi)(shi)驗(yan)(yan)(yan)(yan)者(zhe)的(de)(de)(de)(de)(de)信息(xi)(xi),免去了(le)數據的(de)(de)(de)(de)(de)控(kong)制工(gong)(gong)作(zuo)(zuo),可以(yi)清楚地(di)了(le)解每(mei)個實(shi)(shi)驗(yan)(yan)(yan)(yan)者(zhe)的(de)(de)(de)(de)(de)任務(wu)完成(cheng)情況。

可以說(shuo),思(si)沃ERP模擬實訓(xun)平臺系統(tong)模擬實踐思(si)想(xiang)在ERP教學中的應用,該軟(ruan)件(jian)很好的解決了(le)傳統(tong)ERP實驗(yan)的各種問(wen)題,開創了(le)ERP實驗(yan)教學的新方法

二、軟件功能簡介

《思(si)沃ERP模(mo)(mo)擬實(shi)(shi)訓(xun)系統》模(mo)(mo)擬了(le)一個(ge)電腦(nao)機箱(xiang)生產制造企業(ye)的經營環境(jing),為每(mei)個(ge)實(shi)(shi)驗(yan)者(zhe)提供了(le)一個(ge)該企業(ye)ERP實(shi)(shi)踐操作的實(shi)(shi)訓(xun)平臺,本教學軟件包括:銷(xiao)售(shou)管(guan)(guan)(guan)理(li)(li)、采購(gou)管(guan)(guan)(guan)理(li)(li)、庫存管(guan)(guan)(guan)理(li)(li)、生產計劃管(guan)(guan)(guan)理(li)(li)、生產車間管(guan)(guan)(guan)理(li)(li)、固定資產管(guan)(guan)(guan)理(li)(li)、工(gong)資/成本管(guan)(guan)(guan)理(li)(li)、應(ying)收(shou)應(ying)付管(guan)(guan)(guan)理(li)(li)、財務(wu)總帳管(guan)(guan)(guan)理(li)(li)以及(ji)人(ren)力資源管(guan)(guan)(guan)理(li)(li)十大主(zhu)要(yao)的功能(neng)模(mo)(mo)塊。

開放式的教學管理

系(xi)統采用三(san)級(ji)管(guan)理結構(gou):管(guan)理員端(duan)(duan)、教師(shi)(shi)端(duan)(duan)、學(xue)生(sheng)(sheng)端(duan)(duan)。操作界(jie)面獨(du)立,數(shu)據(ju)相互交流,功能劃(hua)分清晰(xi)、易操作。管(guan)理員除(chu)了管(guan)理教師(shi)(shi)賬號,還(huan)需對整個系(xi)統進行維護、數(shu)據(ju)備份。教師(shi)(shi)需要(yao)維護參加實訓的(de)班級(ji)、學(xue)生(sheng)(sheng)信息(xi),設置(zhi)學(xue)生(sheng)(sheng)進行實驗(yan)的(de)系(xi)統參數(shu),實時動態查看(kan)學(xue)生(sheng)(sheng)的(de)實驗(yan)進程,考(kao)核學(xue)生(sheng)(sheng)的(de)實驗(yan)結果、實驗(yan)報告,配置(zhi)在線(xian)考(kao)試(shi)試(shi)題、試(shi)卷,管(guan)理貨代行業網、論(lun)壇信息(xi)。

完(wan)整的貨(huo)代業務環(huan)境(jing)

系統模擬國際貨代(dai)的業務(wu)環境,包括海運、空運、鐵(tie)路運輸的進(jin)出口貨物代(dai)理業務(wu)。提(ti)供一個獨立(li)的國際貨代(dai)行(xing)業網(wang),在行(xing)業網(wang)中(zhong),學(xue)(xue)生可以查看到新聞、商(shang)務(wu)平(ping)臺、船期、航班、鐵(tie)路信息、貨物跟(gen)蹤、企業名錄、單據詳解(jie)、實用工具、行(xing)業百科、論壇為欄目,為學(xue)(xue)生提(ti)供一個豐(feng)富的專(zhuan)業知識學(xue)(xue)習、信息收集與查詢的平(ping)臺。

實訓角色細分

學生根據教師設(she)置的(de)實(shi)驗環(huan)境,分配(pei)的(de)角色來進(jin)行(xing)實(shi)驗,通過輪流(liu)扮(ban)演(yan)進(jin)出口公(gong)司(si)(si)、貨(huo)代公(gong)司(si)(si)、船公(gong)司(si)(si)、航(hang)空公(gong)司(si)(si)、鐵(tie)路公(gong)司(si)(si)、拖車(che)公(gong)司(si)(si)、報(bao)關行(xing)、商檢局、海(hai)關等(deng)角色,演(yan)練(lian)海(hai)運、空運、鐵(tie)路等(deng)出口/進(jin)口業(ye)務,實(shi)現(xian)對國際貨(huo)物運輸(shu)業(ye)務流(liu)程(cheng)的(de)掌(zhang)握。

強大的考(kao)核、測試功(gong)能

軟件配有自主(zhu)模(mo)擬(ni)試(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)題(ti)系(xi)(xi)統,教師可按(an)照授課對(dui)(dui)象和課時的(de)要(yao)求(qiu),利(li)用模(mo)擬(ni)試(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)題(ti)庫(ku)系(xi)(xi)統組合成符合自己需(xu)要(yao)的(de)試(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)題(ti)。教師可以(yi)通過在線考(kao)(kao)試(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)模(mo)塊,添(tian)加新建試(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)卷(juan)的(de)標題(ti)、考(kao)(kao)試(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)時間、及格比例、試(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)卷(juan)類型來創建新試(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)卷(juan);對(dui)(dui)試(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)卷(juan)的(de)標題(ti)、選(xuan)(xuan)項、分值、答案、難(nan)易程度、是否(fou)共享等進行修(xiu)改;修(xiu)改試(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)卷(juan)狀態中開考(kao)(kao)操作和選(xuan)(xuan)定考(kao)(kao)試(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)班級(ji);查看學(xue)生(sheng)考(kao)(kao)試(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)情況,系(xi)(xi)統自動評分。

使用者(zhe)在進(jin)入(ru)系(xi)統(tong)(tong)時,系(xi)統(tong)(tong)首(shou)(shou)先(xian)會自動初始化該企業(ye)生產經營過(guo)程中的(de)基礎數據,并(bing)(bing)根據管理(li)端的(de)設置提供(gong)一(yi)定的(de)市場需求(qiu)信(xin)息,實(shi)(shi)驗(yan)(yan)(yan)者(zhe)可(ke)以(yi)從(cong)這些需求(qiu)信(xin)息入(ru)手,通(tong)(tong)過(guo)對這些需求(qiu)信(xin)息進(jin)行一(yi)步步的(de)處理(li),調動企業(ye)各個部門開(kai)始協同工(gong)作。用戶可(ke)以(yi)通(tong)(tong)過(guo)首(shou)(shou)頁(ye)的(de)注冊(ce)(ce)按鈕進(jin)入(ru)注冊(ce)(ce)頁(ye)面,填寫簡單的(de)注冊(ce)(ce)信(xin)息并(bing)(bing)認(ren)證為合法用戶后就可(ke)以(yi)作為實(shi)(shi)驗(yan)(yan)(yan)者(zhe)進(jin)入(ru)系(xi)統(tong)(tong)開(kai)始實(shi)(shi)驗(yan)(yan)(yan)了。而(er)管理(li)員和教師作為實(shi)(shi)驗(yan)(yan)(yan)的(de)管理(li)者(zhe),可(ke)以(yi)查(cha)(cha)看到系(xi)統(tong)(tong)所(suo)有(you)的(de)初始數據,并(bing)(bing)可(ke)以(yi)通(tong)(tong)過(guo)實(shi)(shi)驗(yan)(yan)(yan)管理(li)來(lai)統(tong)(tong)計查(cha)(cha)詢每個實(shi)(shi)驗(yan)(yan)(yan)者(zhe)的(de)實(shi)(shi)驗(yan)(yan)(yan)完成情況,從(cong)而(er)方便的(de)進(jin)行實(shi)(shi)驗(yan)(yan)(yan)考核。

管理(li)端(duan)主要功能模(mo)塊包括用戶管理(li)、實驗控制和實驗考核。

管理者主要是通過(guo)控制(zhi)實驗任(ren)務、考(kao)查用戶(hu)對實驗任(ren)務的(de)完(wan)成情(qing)況以(yi)及參(can)考(kao)每(mei)個用戶(hu)的(de)操作(zuo)記錄來(lai)對整個ERP教學實驗進行相關(guan)的(de)管理和考(kao)核

教(jiao)師可添加用戶或者(zhe)用戶通過首頁(ye)的注(zhu)冊(ce)(ce)按鈕進入(ru)注(zhu)冊(ce)(ce)頁(ye)面,填寫簡單的注(zhu)冊(ce)(ce)信息并認證為合法用戶后就可以作為實(shi)驗(yan)者(zhe)進入(ru)系統開始實(shi)驗(yan)

每個(ge)子系(xi)統(tong)中都包含完整的數據(ju)關系(xi),

如:銷售管(guan)(guan)理中(zhong)(zhong)(zhong)包(bao)括(kuo)客(ke)戶信(xin)息、銷售計(ji)劃、銷售業(ye)務(wu)和(he)統(tong)(tong)計(ji)查(cha)詢(xun)(xun),采(cai)(cai)購(gou)(gou)管(guan)(guan)理中(zhong)(zhong)(zhong)包(bao)括(kuo)供應商及物料(liao)信(xin)息、采(cai)(cai)購(gou)(gou)計(ji)劃、采(cai)(cai)購(gou)(gou)業(ye)務(wu)和(he)統(tong)(tong)計(ji)查(cha)詢(xun)(xun),倉(cang)庫管(guan)(guan)理中(zhong)(zhong)(zhong)包(bao)括(kuo)倉(cang)庫信(xin)息、業(ye)務(wu)處理、庫存(cun)告警和(he)查(cha)詢(xun)(xun)統(tong)(tong)計(ji)等(deng)等(deng)

銷售管理(li)子系統即銷售部門在(zai)企業供需鏈(lian)中處于市場與企業的供應接口位置,其主(zhu)要職能是為客戶與最終用戶提供產(chan)品以(yi)及服(fu)務,從而實現企業的資(zi)金轉化并獲得利潤(run)

采(cai)購(gou)工作主要是(shi)為(wei)企業提供生產與管(guan)理所需的各種物料,采(cai)購(gou)管(guan)理就是(shi)對采(cai)購(gou)業務過程(cheng)進行(xing)組織、實施與控制的管(guan)理過程(cheng)

倉庫(ku)管理是企業物(wu)料(liao)管理的(de)核(he)心,是企業為了生產、銷售(shou)等經營活動需(xu)要而對(dui)計劃(hua)存儲、流通(tong)的(de)有關物(wu)品進行(xing)的(de)相應管理。

固(gu)定(ding)資(zi)產(chan)與設備(bei)管理子系(xi)統通過和財務、生(sheng)產(chan)、計劃等各管理子系(xi)統集成的固(gu)定(ding)資(zi)產(chan)管理系(xi)統能更好的使用、維護和管理好固(gu)定(ding)資(zi)

企(qi)業的(de)(de)(de)財務(wu)管理(li)涉及到(dao)企(qi)業的(de)(de)(de)各個職能部門。財務(wu)部門根據(ju)相關的(de)(de)(de)原始憑證(zheng),自動生成記賬憑證(zheng),根據(ju)不同的(de)(de)(de)科目匯入總帳(zhang),月(yue)末進(jin)行結(jie)轉(zhuan)利潤和費用

系(xi)統的(de)人(ren)力資源管理(li)除了(le)提供企(qi)業員工(gong)信息的(de)管理(li)之(zhi)外,還包括人(ren)才招聘(pin)的(de)模塊,用戶可以根據自己的(de)需要(yao)向系(xi)統人(ren)才庫招聘(pin)部門員工(gong)

三、軟件特點及優(you)勢

1、采用先進(jin)的模擬實(shi)踐教(jiao)學思想,在實(shi)驗(yan)端為每個(ge)實(shi)驗(yan)者提(ti)供一個(ge)虛擬的生產制造企業經(jing)營(ying)環境(jing),讓實(shi)驗(yan)者利用內(nei)置的信(xin)息(xi)化系統(tong),通過扮演企業內(nei)部(bu)各個(ge)部(bu)門角(jiao)色來(lai)處理經(jing)營(ying)過程中的各類(lei)業務(wu)。

2、軟件實(shi)驗端的企業管(guan)理信息化系統提供(gong)了包括(kuo)營銷管(guan)理、采(cai)購管(guan)理、存貨(huo)管(guan)理、供(gong)應(ying)鏈管(guan)理、車間管(guan)理、資(zi)產管(guan)理、成本(ben)核算、應(ying)收(shou)應(ying)付管(guan)理、財務總(zong)帳以及人力(li)資(zi)源管(guan)理在內的十大功能模塊。

3、系(xi)統(tong)的(de)(de)自動初始化(hua),免去了大量(liang)復雜繁(fan)縟的(de)(de)基(ji)礎數據(ju)錄入工作,每個(ge)實驗(yan)者進(jin)入系(xi)統(tong)后可以直接(jie)從企(qi)業(ye)(ye)的(de)(de)經營業(ye)(ye)務入手進(jin)行各(ge)個(ge)模塊的(de)(de)操作使用。

4、企業管(guan)理信(xin)息化教(jiao)學系統以(yi)市場的(de)(de)需(xu)(xu)求信(xin)息作(zuo)為切入點,實(shi)驗者從(cong)處理來(lai)自市場的(de)(de)需(xu)(xu)求信(xin)息開始,通過調動各個部門協(xie)同工(gong)作(zuo),讓企業內(nei)部的(de)(de)信(xin)息、資金和(he)物料(liao)在不(bu)同的(de)(de)環節中流轉,從(cong)而(er)實(shi)現企業內(nei)部資源的(de)(de)合(he)理配置。

5、對企業所擁有的(de)(de)人力、資(zi)金、材料(liao)、設備、方法(生產(chan)技術)、信息(xi)和(he)時間(jian)等各(ge)項資(zi)源進行綜(zong)合平衡和(he)充分考慮,最大(da)限度的(de)(de)利(li)用(yong)企業的(de)(de)現有資(zi)源取得最大(da)的(de)(de)經濟效益(yi),科學、有效的(de)(de)管理企業人、財、物、產(chan)、供、銷(xiao)等各(ge)項具體業務(wu)工(gong)作(zuo)。

6、進入系(xi)統時,系(xi)統首先會自動(dong)初始(shi)(shi)化(hua)該(gai)企業生(sheng)產(chan)經(jing)營(ying)過程中的基礎數(shu)據,并根(gen)據管理端的設置提供一(yi)定的市場需(xu)(xu)求信息(xi),實驗者可(ke)以從這些(xie)需(xu)(xu)求信息(xi)入手,通過對(dui)這些(xie)需(xu)(xu)求信息(xi)進行處理,調動(dong)企業各個部門開(kai)始(shi)(shi)協同工作。

7、每個子(zi)系(xi)統(tong)(tong)中都包(bao)含完整的數(shu)據(ju)關系(xi),如:銷(xiao)售(shou)(shou)管(guan)理中包(bao)括客(ke)戶信(xin)息(xi)、銷(xiao)售(shou)(shou)計(ji)(ji)劃、銷(xiao)售(shou)(shou)業(ye)務和統(tong)(tong)計(ji)(ji)查詢,采(cai)購管(guan)理中包(bao)括供應商(shang)及物料(liao)信(xin)息(xi)、采(cai)購計(ji)(ji)劃、采(cai)購業(ye)務和統(tong)(tong)計(ji)(ji)查詢,倉(cang)庫(ku)管(guan)理中包(bao)括倉(cang)庫(ku)信(xin)息(xi)、業(ye)務處理、庫(ku)存告警和查詢統(tong)(tong)計(ji)(ji)等等

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