Court

根據廣大高校師生用(yong)(yong)(yong)戶的(de)(de)(de)建議(yi),并充分(fen)(fen)考慮司法現(xian)代化趨(qu)勢,運用(yong)(yong)(yong)面向(xiang)對(dui)(dui)象(xiang)化設計方(fang)法,將抽象(xiang)、繁雜的(de)(de)(de)法律理(li)(li)論與實踐(jian)知識(shi)(shi)緊密結合(he)(he)、融(rong)會貫通。真實演練民(min)事案件(jian)(jian)、公訴(su)案件(jian)(jian)、公訴(su)附帶民(min)事案件(jian)(jian)、自訴(su)案件(jian)(jian)、自訴(su)附帶民(min)事案件(jian)(jian)、行政案件(jian)(jian),應(ying)用(yong)(yong)(yong)第一審(shen)(shen)(shen)(shen)程(cheng)(cheng)序(xu)(xu)和(he)第二審(shen)(shen)(shen)(shen)程(cheng)(cheng)序(xu)(xu)進(jin)行審(shen)(shen)(shen)(shen)判(pan)(pan)(pan)(pan)時(shi)應(ying)當遵循的(de)(de)(de)流(liu)程(cheng)(cheng)和(he)方(fang)法,采(cai)用(yong)(yong)(yong)小組(zu)競合(he)(he)實驗方(fang)式(shi),通過讓(rang)學(xue)(xue)生分(fen)(fen)組(zu)扮(ban)演原告、被(bei)告、第三人(ren)、證(zheng)人(ren)、審(shen)(shen)(shen)(shen)判(pan)(pan)(pan)(pan)長、審(shen)(shen)(shen)(shen)判(pan)(pan)(pan)(pan)員(yuan)、人(ren)民(min)陪審(shen)(shen)(shen)(shen)員(yuan)等角(jiao)色,并能根據案件(jian)(jian)的(de)(de)(de)具體情(qing)況,選擇適用(yong)(yong)(yong)普(pu)通審(shen)(shen)(shen)(shen)判(pan)(pan)(pan)(pan)程(cheng)(cheng)序(xu)(xu)或(huo)簡(jian)易審(shen)(shen)(shen)(shen)判(pan)(pan)(pan)(pan)程(cheng)(cheng)序(xu)(xu)。使學(xue)(xue)生清楚了解(jie)起(qi)訴(su)、受理(li)(li)、反訴(su)、簽辯、舉證(zheng)、審(shen)(shen)(shen)(shen)理(li)(li)、回避、調解(jie)和(he)缺席審(shen)(shen)(shen)(shen)判(pan)(pan)(pan)(pan)等開庭前的(de)(de)(de)準備工作,和(he)法庭審(shen)(shen)(shen)(shen)判(pan)(pan)(pan)(pan)流(liu)程(cheng)(cheng),以及做為第三人(ren),該(gai)如何提(ti)起(qi)獨(du)立(li)訴(su)訟請求。為盡可(ke)能貼近真實的(de)(de)(de)庭審(shen)(shen)(shen)(shen)環境(jing),運用(yong)(yong)(yong)實時(shi)對(dui)(dui)話方(fang)式(shi),同樣賦(fu)予審(shen)(shen)(shen)(shen)判(pan)(pan)(pan)(pan)長(或(huo)審(shen)(shen)(shen)(shen)判(pan)(pan)(pan)(pan)員(yuan))發言控制(zhi)權,主導原告與被(bei)告對(dui)(dui)焦點問題的(de)(de)(de)辯論,控制(zhi)審(shen)(shen)(shen)(shen)判(pan)(pan)(pan)(pan)進(jin)程(cheng)(cheng),評議(yi)、宣判(pan)(pan)(pan)(pan)審(shen)(shen)(shen)(shen)判(pan)(pan)(pan)(pan)結果(guo)。不僅(jin)有效鞏(gong)固(gu)學(xue)(xue)生的(de)(de)(de)法律理(li)(li)論知識(shi)(shi),而且(qie)提(ti)高了其分(fen)(fen)析(xi)和(he)解(jie)決實際案件(jian)(jian)和(he)糾紛的(de)(de)(de)能力(li),最終達到(dao)在“實踐(jian)中學(xue)(xue)習”的(de)(de)(de)目的(de)(de)(de)。
系統還(huan)增加司法考(kao)試和企業法律顧問兩個模塊。
司法(fa)考(kao)試模塊中包含(han)了:
資訊:報考(kao)指南 考(kao)試(shi)報名(ming) 考(kao)試(shi)大綱
輔導:試卷分(fen)析、法(fa)律(lv)法(fa)規、名師指導
試(shi)題(ti)(ti):模擬試(shi)題(ti)(ti)、歷年真題(ti)(ti)、在(zai)線(xian)考試(shi)
互動:經驗技巧、綜合(he)輔(fu)導、專題總匯、考試百科(ke)
企業法律顧問(wen)模塊中包含(han):
資(zi)訊:報(bao)考指南 考試報(bao)名 考試大綱(gang)
輔導:綜合法(fa)律(lv)(lv)知(zhi)(zhi)識 經(jing)濟與民商法(fa)律(lv)(lv)知(zhi)(zhi)識、企業管理知(zhi)(zhi)識輔導、法(fa)律(lv)(lv)事務、案例分(fen)析
試題(ti):模擬試題(ti)、歷年(nian)真題(ti)、在線考試
互動(dong):經驗技巧(qiao)、綜合輔(fu)導、專題總匯(hui)、考試百科
司法考(kao)試與企業(ye)(ye)法律顧問中涵蓋(gai)了2004至2015年大量的(de)文章、試題庫等。近萬條相關信(xin)息、幫助學生(sheng)提(ti)高司法考(kao)試與企業(ye)(ye)法律顧問的(de)通過率。
依據信息化輔助教學(xue)的特點,系統(tong)(tong)采用(yong)三級管理(li)結構模式,由管理(li)員端系統(tong)(tong)、教師端系統(tong)(tong)、學(xue)生(sheng)端系統(tong)(tong)組(zu)成(cheng),操作界面(mian)相互獨立(li),數據共享、傳(chuan)遞,實現了監控、溝通(tong)、協作的管理(li)目標。各系統(tong)(tong)主(zhu)要功能(neng)如(ru)下:
成熟(shu)的管(guan)理模式
運用三層管(guan)(guan)理結(jie)構模式,由(you)管(guan)(guan)理員端(duan)系統維護教(jiao)(jiao)師和個人資料;教(jiao)(jiao)師端(duan)系統管(guan)(guan)理實(shi)驗(yan)(yan)(yan)班級、學生、公告(gao)、案(an)例(li)等信(xin)息,搭建實(shi)驗(yan)(yan)(yan)環境,配(pei)置(zhi)實(shi)驗(yan)(yan)(yan)參(can)數,控制實(shi)驗(yan)(yan)(yan)狀態(tai),查看和考核實(shi)驗(yan)(yan)(yan)結(jie)果(guo);學生端(duan)系統根據教(jiao)(jiao)師設(she)置(zhi)的實(shi)驗(yan)(yan)(yan)目標(biao),進行具(ju)體的實(shi)驗(yan)(yan)(yan)操(cao)作(zuo),分析法庭案(an)例(li),編(bian)寫并上傳(chuan)實(shi)驗(yan)(yan)(yan)報告(gao)。
全(quan)面、規范的司法、仲裁文書
系統(tong)包(bao)含起訴(su)書(shu)(shu)、應(ying)訴(su)通(tong)知書(shu)(shu)、答辯狀、判決書(shu)(shu)等司法(fa)、仲裁文(wen)書(shu)(shu)的格式、范例,學生通(tong)過對(dui)文(wen)書(shu)(shu)實例的分析研究,逐步(bu)理解、領會、掌握文(wen)書(shu)(shu)制(zhi)作的規律、特點(dian)以及具(ju)體要求,做到學以致用(yong),切實提高司法(fa)文(wen)書(shu)(shu)的制(zhi)作技能(neng)。
真實的庭審布局
以法(fa)院庭審布局為(wei)參考(kao),融合三維(wei)仿真技術(shu),并充分考(kao)慮、分析民事(shi)、刑事(shi)(公訴(su)、自(zi)訴(su))、行政案件庭審布局的(de)不同,真實再(zai)現(xian)了庭審實景(jing),并有實時對話功(gong)能。有效提高學生(sheng)的(de)學習興趣(qu),強化角色(se)扮演(yan)意識,為(wei)以后從事(shi)法(fa)律工作奠定基礎。
連貫、擬真的庭審過程(cheng)
系統按照(zhao)程序法(fa)和實體法(fa)的(de)(de)規定(ding)對庭審(shen)(shen)的(de)(de)全過程進(jin)行(xing)模擬。學生在開庭之前,根據預審(shen)(shen)判(pan)案件(jian)的(de)(de)類型和所扮演角色來(lai)進(jin)行(xing)實驗準(zhun)備;按照(zhao)入庭、身份核對、詢問(wen)回避、法(fa)庭調查、舉證、質證、法(fa)庭辯(bian)論、反訴(su)(su)、法(fa)庭調解、宣判(pan)、上(shang)訴(su)(su)等流(liu)程來(lai)開展庭審(shen)(shen)演練,逐步提高學生的(de)(de)法(fa)律實務能(neng)力。
豐富、全面的知識庫
內嵌一個全面、豐富(fu)的知識庫系統,包含法(fa)律法(fa)規、仲(zhong)裁(cai)文(wen)書、司法(fa)文(wen)書、經典案例等法(fa)律學科知識,不僅為(wei)學生拓寬知識層面提供了(le)平臺,而且(qie)有(you)利于(yu)其提高分(fen)析、解(jie)決司法(fa)實踐問題的能(neng)力(li)。
人性化(hua)的實驗(yan)幫助功能
在每一實(shi)驗界面(mian)中,附(fu)加(jia)案件(jian)詳情、證據材料(liao)、法律條款等與所審判案件(jian)有關的(de)說明信息,并(bing)(bing)伴以(yi)引導式(shi)的(de)訴訟流程圖,使軟(ruan)件(jian)操作(zuo)、上(shang)手更加(jia)容易,專(zhuan)業知識吸(xi)收更加(jia)牢固。并(bing)(bing)支持辯(bian)論草稿預先(xian)填寫(xie)和保存(cun)功能。
靈活的考核功能
系統提供實驗結果(guo)、案例分(fen)析、實驗報(bao)告、在線考(kao)(kao)試四種考(kao)(kao)核方式,具有自(zi)動評分(fen)機制,小組評分(fen)功能,從理論(lun)、實踐方面,全方位考(kao)(kao)核學生的知識結構。