一、軟件概述

關鍵(jian)詞：人力資(zi)源管(guan)理(li)綜(zong)合模(mo)擬實(shi)(shi)訓(xun)(xun)平臺  人力資(zi)源管(guan)理(li)實(shi)(shi)訓(xun)(xun)教(jiao)學(xue)軟件  人力資(zi)源管(guan)理(li)實(shi)(shi)訓(xun)(xun)教(jiao)學(xue)系統  人力資(zi)源管(guan)理(li)實(shi)(shi)訓(xun)(xun)室(shi)解決方(fang)案(an)

人(ren)(ren)力(li)資源管理，是在經(jing)濟學與人(ren)(ren)本思想指(zhi)導下，通過(guo)招聘、甄選、培訓、報(bao)酬等管理形(xing)式對(dui)組(zu)織內外相關(guan)人(ren)(ren)力(li)資源進(jin)行(xing)有(you)效(xiao)運用(yong)，滿足組(zu)織當前(qian)及(ji)未來發展(zhan)的(de)(de)(de)需要(yao)，保證組(zu)織目標(biao)實現與成員(yuan)發展(zhan)的(de)(de)(de)最大(da)化。就是預測組(zu)織人(ren)(ren)力(li)資源需求并(bing)作出人(ren)(ren)力(li)需求計(ji)劃、招聘選擇人(ren)(ren)員(yuan)并(bing)進(jin)行(xing)有(you)效(xiao)組(zu)織、考核績(ji)效(xiao)支付報(bao)酬并(bing)進(jin)行(xing)有(you)效(xiao)激勵、結合組(zu)織與個人(ren)(ren)需要(yao)進(jin)行(xing)有(you)效(xiao)開發以便實現最優組(zu)織績(ji)效(xiao)的(de)(de)(de)全(quan)過(guo)程。

定義：對人(ren)(ren)(ren)力資(zi)(zi)源(yuan)(yuan)進行(xing)有效(xiao)開(kai)發、合(he)理配置(zhi)、充分利用(yong)和科學管(guan)理的(de)(de)(de)制度、法(fa)令、程序(xu)和方(fang)法(fa)的(de)(de)(de)總和。它貫穿于(yu)人(ren)(ren)(ren)力資(zi)(zi)源(yuan)(yuan)的(de)(de)(de)整個運動(dong)過程，包括人(ren)(ren)(ren)力資(zi)(zi)源(yuan)(yuan)的(de)(de)(de)預測與規劃，工作(zuo)分析與設計，人(ren)(ren)(ren)力資(zi)(zi)源(yuan)(yuan)的(de)(de)(de)維護與成本核(he)算，人(ren)(ren)(ren)員(yuan)的(de)(de)(de)甄選錄用(yong)、合(he)理配置(zhi)和使用(yong)，還包括對人(ren)(ren)(ren)員(yuan)的(de)(de)(de)智力開(kai)發、教育(yu)培訓、調動(dong)人(ren)(ren)(ren)的(de)(de)(de)工作(zuo)積極性、提高人(ren)(ren)(ren)的(de)(de)(de)科學文(wen)化素(su)質和思想道德覺(jue)悟等(deng)。

思沃人力資源管(guan)理實訓平(ping)臺(tai)系(xi)統的重點是將(jiang)理論和實踐(jian)、案例(li)分析(xi)相結合。

用戶對(dui)象：本教(jiao)學(xue)(xue)軟件適(shi)用于開設人(ren)力資(zi)(zi)源管(guan)理教(jiao)學(xue)(xue)的(de)高校(xiao)與培訓(xun)機構的(de)網(wang)絡實驗課程(cheng)。為(wei)人(ren)力資(zi)(zi)源管(guan)理學(xue)(xue)科的(de)師生(sheng)提供虛擬(ni)的(de)實訓(xun)教(jiao)學(xue)(xue)平臺。

軟件(jian)教學方(fang)式：理論學習與案例實(shi)踐相結合，將實(shi)驗考(kao)(kao)核(he)(he)與教學考(kao)(kao)核(he)(he)系統相結合。

軟件的(de)(de)(de)(de)功能概述：軟件分(fen)管(guan)理(li)(li)員、教師和(he)(he)學(xue)(xue)生三個用(yong)戶(hu)角色(se)。分(fen)管(guan)理(li)(li)員教師和(he)(he)學(xue)(xue)生兩個登陸端(duan)口(kou)。由(you)管(guan)理(li)(li)員進行教師管(guan)理(li)(li)和(he)(he)系統公告(gao)。教師端(duan)可(ke)以查看(kan)系統公告(gao)。教師通(tong)過建立(li)自己(ji)所屬(shu)的(de)(de)(de)(de)班級(ji)和(he)(he)學(xue)(xue)生，對各自所屬(shu)的(de)(de)(de)(de)班級(ji)和(he)(he)學(xue)(xue)生有(you)管(guan)理(li)(li)權限(xian)。通(tong)過實(shi)驗(yan)數(shu)據管(guan)理(li)(li)管(guan)理(li)(li)實(shi)驗(yan)環境中的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)歷類型(xing)(xing)、工種(zhong)類型(xing)(xing)、合(he)同類型(xing)(xing)、職稱類型(xing)(xing)、請(qing)假(jia)類型(xing)(xing)，并由(you)此(ci)管(guan)理(li)(li)實(shi)驗(yan)企業和(he)(he)簡歷。通(tong)過案(an)(an)(an)(an)例(li)管(guan)理(li)(li)，實(shi)現各案(an)(an)(an)(an)例(li)中的(de)(de)(de)(de)步驟(zou)管(guan)理(li)(li)，對案(an)(an)(an)(an)例(li)中的(de)(de)(de)(de)組織結構、招聘配(pei)置、人事管(guan)理(li)(li)、考勤管(guan)理(li)(li)、薪資管(guan)理(li)(li)、績(ji)效考核、培訓開發、保險福利等步驟(zou)的(de)(de)(de)(de)詳細設(she)計(ji)，提供給學(xue)(xue)生案(an)(an)(an)(an)例(li)實(shi)驗(yan)的(de)(de)(de)(de)空(kong)間。通(tong)過實(shi)驗(yan)管(guan)理(li)(li)，設(she)置實(shi)驗(yan)應用(yong)的(de)(de)(de)(de)班級(ji)和(he)(he)案(an)(an)(an)(an)例(li)模(mo)(mo)塊，控制實(shi)驗(yan)進度和(he)(he)狀態。此(ci)外(wai)，教師可(ke)通(tong)過查看(kan)學(xue)(xue)生的(de)(de)(de)(de)實(shi)驗(yan)情況(kuang)，對學(xue)(xue)生的(de)(de)(de)(de)模(mo)(mo)塊實(shi)驗(yan)進行評分(fen)。

學生端通過教(jiao)師提供的(de)實踐應用案例，進行人力資(zi)源規劃、組織結構管(guan)理(li)(li)、招(zhao)聘(pin)配置、人事管(guan)理(li)(li)、考勤管(guan)理(li)(li)、薪資(zi)管(guan)理(li)(li)、績效考核、培(pei)訓開發、保險福利等步驟的(de)操(cao)作。操(cao)作流(liu)程明確(que)，思(si)路清晰，學生在(zai)輕松的(de)操(cao)作中(zhong)，就能(neng)很快的(de)體(ti)驗到人力資(zi)源管(guan)理(li)(li)的(de)步驟和流(liu)程，學習并(bing)實踐人力資(zi)源管(guan)理(li)(li)中(zhong)的(de)技巧和應變。

人才網(wang)是學(xue)生進行(xing)(xing)人才搜索和(he)企業招(zhao)聘信息(xi)發(fa)布的(de)場所，企業需要注冊人才網(wang)會員，并進行(xing)(xing)人才的(de)查(cha)詢和(he)崗位搜索。同時(shi)，學(xue)生也可作為(wei)個人用戶登陸(lu)人才網(wang)，查(cha)看企業的(de)招(zhao)聘信息(xi)。

二、軟件功能簡介

系(xi)統包含模塊練(lian)習、專家講座、人才網、在線考試、在線論壇、個人資料(liao)等模塊，具體功能如(ru)下：

模塊練習：系統設(she)(she)(she)計(ji)學生(sheng)用(yong)戶從企業(ye)的人(ren)(ren)力資(zi)源規(gui)劃開(kai)始(shi)，完成規(gui)章制度、部門設(she)(she)(she)置、職(zhi)(zhi)位(wei)設(she)(she)(she)置、職(zhi)(zhi)位(wei)招聘(pin)計(ji)劃、職(zhi)(zhi)位(wei)需求計(ji)劃、設(she)(she)(she)計(ji)招聘(pin)方案(an)、制作招聘(pin)廣(guang)告(gao)、制作面試(shi)登記表、招聘(pin)選(xuan)拔、設(she)(she)(she)計(ji)招聘(pin)試(shi)題庫、錄用(yong)人(ren)(ren)員體(ti)檢、職(zhi)(zhi)位(wei)分配、查看(kan)企業(ye)人(ren)(ren)才庫、員工(gong)檔案(an)管(guan)理(li)、人(ren)(ren)事變動、審批(pi)流管(guan)理(li)、合(he)同管(guan)理(li)、節假(jia)日(ri)設(she)(she)(she)定、上班時間設(she)(she)(she)定請假(jia)管(guan)理(li)、調休管(guan)理(li)、員工(gong)考勤、績(ji)(ji)效(xiao)考核設(she)(she)(she)置及管(guan)理(li)、獎懲制度設(she)(she)(she)置及管(guan)理(li)、薪資(zi)項目管(guan)理(li)、部門薪資(zi)結構(gou)設(she)(she)(she)置、計(ji)稅方式、工(gong)時工(gong)序管(guan)理(li)、計(ji)件工(gong)資(zi)管(guan)理(li)、績(ji)(ji)效(xiao)公司、培訓設(she)(she)(she)置及管(guan)理(li)、保險設(she)(she)(she)置及管(guan)理(li)。

專家(jia)講座(zuo)(zuo)：提供人(ren)力(li)資源專業講座(zuo)(zuo)供學(xue)生用(yong)戶學(xue)習。

人才(cai)網(wang)：可(ke)分公司角色和(he)個人角色登錄人才(cai)網(wang)后臺(tai)，進行(xing)模(mo)擬招聘和(he)簡(jian)歷錄入，并可(ke)查看相關的人才(cai)網(wang)信息。

三、軟(ruan)件特點及優勢

本教學(xue)系統以真實企(qi)業項目背景(jing)為模板，結合人(ren)(ren)力(li)資源(yuan)專業教學(xue)課程，提供真實環境下的(de)企(qi)業人(ren)(ren)力(li)資源(yuan)管理方(fang)向的(de)各(ge)個方(fang)面的(de)詳細操作(zuo)，學(xue)生可根據企(qi)業背景(jing)建(jian)立整(zheng)個公司的(de)人(ren)(ren)力(li)資源(yuan)體系包括后期的(de)全方(fang)位人(ren)(ren)力(li)資源(yuan)管理。

人力資源(yuan)管理模擬(ni)沙盤包含實物沙盤與電(dian)子(zi)系(xi)統(tong)兩(liang)(liang)部分，兩(liang)(liang)者可(ke)(ke)以(yi)單(dan)獨使用(yong)(yong)也可(ke)(ke)以(yi)一起(qi)使用(yong)(yong)。實物沙盤需各個經(jing)營(ying)者手工記錄模擬(ni)數據，電(dian)子(zi)沙盤則做出決策，進行相關操(cao)作(zuo)過后，系(xi)統(tong)自主記錄數據，整個系(xi)統(tong)包括管理員端(duan)(duan)程(cheng)序、教師(shi)端(duan)(duan)程(cheng)序、學(xue)生端(duan)(duan)程(cheng)序等部分，采用(yong)(yong)多層(ceng)結構，教師(shi)和學(xue)生均可(ke)(ke)以(yi)通過局域(yu)網(wang)或互聯網(wang)連接(jie)服務器使用(yong)(yong)。

1）該教學體(ti)系可提供總經理、人力資源(yuan)經理、招聘(pin)甄選(xuan)主(zhu)管、培(pei)訓開發主(zhu)管、績效考評主(zhu)管、薪酬福利主(zhu)管6個職位的相關實務技能訓練。

2）該教(jiao)學(xue)系統(tong)體現人力資源(yuan)規劃(hua)、招(zhao)聘(pin)甄選、培訓(xun)開發、績(ji)效管(guan)(guan)理、薪(xin)酬管(guan)(guan)理、勞動(dong)關系管(guan)(guan)理六大模塊。

3）人力(li)資源(yuan)規(gui)劃(hua)(hua)模塊包括人力(li)資源(yuan)經費預算，以(yi)訓練學(xue)生的整體規(gui)劃(hua)(hua)能(neng)力(li)和實際操作(zuo)能(neng)力(li)。

4）招聘(pin)甄(zhen)選(xuan)模塊包括5種(zhong)不同(tong)招聘(pin)渠道(dao)，可招聘(pin)4中不同(tong)層次人才，能夠能使學生了解招聘(pin)渠道(dao)與人才分布的(de)關系，樹立(li)人才稀缺(que)的(de)重要思想(xiang)。

5）培訓(xun)開發(fa)模(mo)塊包括5種(zhong)不同的(de)培訓(xun)方式，針對公司不同的(de)需求提供不同的(de)培訓(xun)方式。

6）績效考評模(mo)塊針(zhen)對員工和管(guan)理(li)人員制定不同的績效管(guan)理(li)辦法(fa)，普通員工使用定量(liang)計件方式(shi)考核，管(guan)理(li)人員采用KPI關鍵績效考核。

7）勞動(dong)關(guan)系管理包括員(yuan)工辭退和員(yuan)工自(zi)動(dong)流失(shi)兩(liang)種，體現(xian)人(ren)力(li)資源的動(dong)態變(bian)化。